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标题: 【公益远行】17个山里孩子的小小心愿，你愿意帮他们实现么 [打印本页]
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 12:58
标题: 【公益远行】17个山里孩子的小小心愿，你愿意帮他们实现么
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 17:55 编辑
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金华市磐安县高二乡希望小学，17个山里孩子的小小心愿，你愿意帮他们实现么......
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这是小编第一次走进大山里的希望小学，第一次与大山里的孩子对话。
17个孩子，17个心愿，我愿尽我所能，集合大家之力，帮助他们实现！
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 13:31
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 16:31 编辑
【走进高二乡希望小学，倾听大山里孩子的声音】
6月8日上午9时许，我从海宁出发，辗转火车、公交、大巴，下午3时许来到了被誉为“群山之祖，诸水之源”的国家生态县——磐安，四天时间行走山里古村落，寻访民间老艺人，倾听大山深处的故事，发现舌尖上的磐安，而此行最重要的是为“徒步助学”探路！
磐安，磐安，名曰磐安，安如磐石。
一路群峰连乳，不绝绵亘。
车行于群山峡谷间，公路两旁山岭的层叠与清幽更增加了我对此次寻访的期待感……
走过了大皿村、尖山镇、乌石村、方前镇、大盘镇……
满目青山绿水，全程鸟语花香，遍尝农家美食……
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6月10日傍晚，我来到了高姥山脚下的高二乡，本想去海拨900多米的大湖山村，但已无车，感谢高二乡乡政府的收留，夜宿在乡政府楼一位女大村官的住处。
又与乡政府工作人员一同吃饭，在他们的带领下，走进了高二希望小学。
高二小学始创于1953年，现校舍由杭州制药企业康莱特于1998年出资捐建，故后命名为高二康莱特希望小学。
由于多年来社会爱心人士的捐助，学校的基础设施改善了许多，现配有卫生室、图书室、阅览室、活动室、器材室、美术室、音乐室、象棋室等。
早年间，高二小学不仅有小学部，还设有幼儿部和初中部。
但随着高年级学生毕业升学，低年级学生随父母迁往别镇或县城就学，目前高二希望小学仅剩下了四个年级，17名学生留校念书，分别为一年级5名，四年级6名，5年级3名，6年级3名，且多为贫困生。
由于学生少，学校师资力量又不足（专任教师4名，每人身兼数课，目前一位女教师回家待产，学校就仅有三位在职老师），虽有空余教室，但也只开设了两个班级（一、四年级一个教室，五、六年级一个教室），实施混编制教学。
高二希望小学是全寄宿学校，校方考虑到学生的家庭生活条件，免去了学杂费和住宿费，但仍需学生家长每学期交纳400元伙食费。
得力于媒体对学生困境的报道，近几年也有愈来愈多的社会企业、爱心人士走进这里，给予学校与学生实质性的帮助，包括资金支持与物品提供，比如捐书、送被褥棉衣、每月给学生补助金，抑或直接参与支教、结对子等。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 13:43
当我踏入学校时，天色已黑，楼上教室的灯却仍亮着。
这个时候，本应是与家人相伴聊天看电视的闲漫时光，但高二小学的17名学生仍在教室认真自习，包括年仅9岁的一年级同学。
此次与我一同探访高二希望小学的，还有下高二乡调研的浙农科院李老师，他激动地站上了四年级教室的讲台，跟台下3名一年级生和6名四年级生讲起了“人生课”。
我站在一边静静地听着。
原本低头做题的孩子们一个个抬起了头，望向李老师，他们专注的目光让我动容。
李老师考虑到孩子们的知识面，尽量深入浅出地讲。
印象深的是，李老师说学习成绩永远不是最重要的，重要的是人品，如何成为一个有用的人，掌握一门谋生的技能，能自力更生，兼顾家人，更远之再回馈乡里，回馈社会。
我不知道这群孩子是否能听懂，但当我看到四年级生都高高地举起手时，那笃定的神情，让我明白了他们其实都懂的，而他们对于生活的理解远比我们所想象得深得多。
李老师结束“讲课”时，他笑呵呵地问孩子们他讲得好不好，好的话就给他鼓鼓掌。
于是，大孩小孩们一个个都鼓起了掌.....
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 13:48
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随后李老师邀我上台给孩子们“讲课”，我有些不知所措的紧张，但心底涌上的是一种纯真的快乐。
我几乎是出于本能地问了孩子们一个问题：“你们最喜欢做什么？”
我从孩子们的眼神里感受到他们心底的跃跃欲试与微微怯意。
对着那个闪着最想说话的眼睛的小男孩，我走下讲台，走近他，笑着地问他：“你最喜欢做什么呢？”
“看课外书！”小男孩响亮地回答。
听到这个答案，我心中是欢喜的，喜欢看书，真好。
“那你喜欢看什么书？”
“故事书！”
“我喜欢看漫画书！”旁边的孩子也开始忍不住喊起来。
“我喜欢看小说！”一个小女生答道。
孩子们一个个都从课桌里掏出了课外书，像是展示宝贝似是高举着给我看。
“同学们的书是哪里来的呢？”
“是学校图书室借的。”
“是外面的人送给我们学校的。”
“那学校的书够看吗？”
“够，但我们想看更多！”
......
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 14:00
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 14:59 编辑
“我还喜欢画画......”
“我也喜欢画画！”另一个小孩也嘟囔出声。
“那我能不能看看你们的画？”
在孩子掏出画本的时候，其他的小孩都围了上来，一个个探着小脑袋往里头瞧。
有些孩子又回身去拿自己的画来分享。
因为没有素描本，孩子的画是画在普通的练习本上。
小女生喜欢画漂亮小姑娘，小男生喜欢画书上的动漫人物，更小的小朋友就按着自己的天马行空的想象，随意涂鸦。
虽是几笔简单的线条，但所表达的喻意却十分丰富，从画里可以读出孩子们的心情、对一种物什的喜爱、对于生活的期望、梦想……
我说:“那你们可以拿着自己的画、最喜欢的书站在大黑板前让姐姐拍一张照片么？”
除了一个小男生起初有些抗拒，但被他小哥们拉上后，也微笑着合了一张影。
孩子们都十分乐意拍照。
这个小男生的梦想是长大后当一个摔跤手！
这里班里最腼腆的一个小男生
当时没带相机，只是用手机拍，照片有些糊，但仍可以看到孩子们的纯真的笑容，以及那抹直透你内心深处的纯净的眼神......
而他们每个人手中所捧着的就是自己画的画和最喜欢看的书，是那时那刻他们最珍爱的东西。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 15:06
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 15:07 编辑
这个小男孩很特殊，也是班里年龄个子最小的，他的爸爸妈妈都是智障，生活几乎不能自理，更无言照顾他。所以他现在就由学校食堂阿姨托管。
小男孩长得灵动可爱，性格也十分活泼，当我站在教室后头时，常回过头来朝我眨眼睛，调皮地笑笑。
他很喜欢画画，说话不多，但总是笑。
校长向我提起小男孩的成长环境时，也对他的未来表示忧虑，不期望他的学习成绩如何，只希望他将来能学一门养活自己的技术。
望着小男孩纯真无邪的笑容，看起来就是一个无忧无虑的幸福孩子，如何让人去想象他今后将背负的重责，严酷而近乎荒唐的现实，我微觉得有些心酸，我们无法选择自己的出生，但愿在他今后的成长过程中能遇到更多的善人，保持一颗纯真、善良、乐观、坚强的心。
在给孩子们拍完照后，也到了他们的休息时间。孩子们在校长的号令下，在走廊排成两小队，集合，听完校长的几句叮嘱后，一同回学校旁边的宿舍就寝。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 15:36
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 15:42 编辑
第二天清晨，在乡政府的天井院落里吃过早饭，我便去高二希望小学旁听课，本身对于混班制教学就十分好奇。
远远就听到校长在教室里讲数学题的声音，起初是和缓的，但当讲了一遍又一遍，同学们仍是不懂后，声音逐渐严厉起来，意识到自己语气有些重后，又转为平缓。
我那时也并不急着进去听课，而是逐一地“探察”各个教室。
音乐室里有钢琴和小鼓。
美术室里摆满了石膏像（校长说是以前的初中部留下的）。
桌上、地上铺满了孩子们的书法习作。
部分字的笔画虽写得有些歪扭，但也已见学生们的认真劲。
不过事后，与五、六年级的学生聊天，除了一位女生，其它五位同学几乎是异口同声地说，不喜欢写毛笔字，但喜欢画画。
这点上，倒可看出山里孩子的性情，不喜拘束，喜欢自由。毕竟书法初学时必须得在方格子里规规矩矩地摹写，而画画则可以自由发挥，随意涂鸦。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 15:46
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 15:53 编辑
走廊与教室的墙上挂着几幅名人名言，印象深的是周总理的那句“为中华崛起而读书”！
不知道在这个学校念书的孩子，曾有多少人因抬头看到这句话，而更加奋进地念书。
而从高二乡走出大山的孩子，又有多少人会记得这句话，为中华崛起而读书！
大山深处的孩子，为了什么而读书……
我后来也试图问五、六年级的孩子这个问题，孩子们茫然地看着我，当我再想进一步问询时，孩子们或是摇头，或是低下了头。
这个话题自然也就戛然而止。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 15:50
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 15:54 编辑
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走进阅览室，教室四周零散地摆放着些书刊，讲台旁铁架上的杂志偏于政治性，并不适于孩子看，其他则是漫画、童话故事集。
窗外是一片翠竹绿植，潺潺山泉声幽幽入耳。
恰在此时，在墙柱上看到一句话“愿知识之泉，流入你的心田“，颇为应景。
琅琅读书声，潺潺山泉声，啾啾鸟语声，合奏出一曲多么美妙悦耳的乐章。
坐在此屋，轻翻一本书，心中自是一片安和。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 16:00
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 17:58 编辑
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楼梯下的小隔间图书室门紧锁着，后来是校长帮忙取了钥匙开了门，我才一睹真容。
一面是窗，三面墙，紧靠墙壁是三长排玻璃木柜子。
书柜上方放着几幅名人像，使不大的图书室显出一种庄严的肃穆感。
孩子们只挤站在门口嬉闹，往里头探望，而不敢进来，据他们说，图书室时除了借阅时可以进来，其他时间是不允随意进出的。
书籍多是企业捐献，而真正适合孩子看的不多，且书种、书品良莠不齐。
在一个对外界接触机会有限的环境中，很多时候书籍阅读对一个孩子对外部世界的认知、对生活的理解以及对他今后人生的走向都会产生很大的影响。
这里的孩子，都很喜欢看书。
但他们的选择权有限。
翻看他们手中感兴趣的书籍，多是漫画书，而一些小女生则看起了一些言情小说。
尽管有些书，是我们成长过程中必然会经历的，但仍希望孩子们能接触到更多的好书，而非粗制的俗书。
孩子们都很渴望拥有一本真正属于自己的可带在身边随时翻阅的书，而非只是在限定时间内在学校书架上取阅。
这一点，我希望我们能够帮助他们实现，并努力为他们提供更多的好书，建立一个更益于其成长的阅读环境。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 16:05
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我又一一去“查看“活动室，器材室，象棋室、卫生室……
后来校长带我参观象棋室曾说起，因为学校学生太少，参加比赛常常占不了优势，唯独象棋这块，已拿了好多年的奖。说到此处，校长也颇感自豪。
学校历年来拿过的奖杯、奖状
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 16:21
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在校长因有急事中途外出时，我溜进四年级的课堂，跟孩子们聊天。
但不多久，铃声响起，孩子们纷纷奔出楼梯，跑向操场。
一问才知，是到做广播操的时候了。
但听音乐节奏和孩子们跳的姿势，发现高二希望小学的广场操跟我从小所熟悉的广播体操并不同，校长笑着说，他们跳的是兔子舞。
确实有趣，先是倒三角，然后队形渐渐变化，一年级学生围成一小圈，四、五、六年级学生围成一大圈，一会儿开小火车，一会儿蹦跳得向小兔……我还未看过瘾，就已结束了。
孩子们飞快地奔向活动室拿来篮球、皮绳。
大孩子带着篮球围着操场绕圈跑，然后分成男女两小组，逐一投篮，个个宛似体育健儿，活力十足。
一年级的小朋友们就在大树底下跳绳，个个像快乐小精灵。
阳光洒在每个孩子的脸上，一切看起来是那么地欢乐。
校长说，每天都会有两节这样的活动课，让孩子们多动动、跑跑，也能增强他们的身体素质。
小学学业负担并不繁重，而这里老师的管束也不严苛，这个时候的孩子，不需要考虑太多东西，可以尽情地享受他们简单、快乐的校园时光。
尽管它十分的短暂，但在这些孩子的一生中，它也许是最美好而无忧的一段时光了。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 16:26
自由活动结束后，又到了上课时间。
此时，学校里只有两名老师，校长在接待今日来访的企业捐助代表人。
另一位女老师先给一年级的学生讲卷子，同在一个教室的四年级学生则在一旁安静看书做题。
另一个教室的五、六年级学生则是自习做卷子。
因为人手不足，也只能错开时间，才勉强算安排妥当。
不便打扰，我先行离开了，独自爬上高二乡的后山竹林，俯瞰整个高二乡。
但总觉得，错失了些什么。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 16:47
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 16:50 编辑
本是下午1时40分坐车离开，想来还有一小时的时间，便又奔去学校。
午后的校园特别的安静，你仿佛能听到那些石膏塑像间的悄言谧语。
此时正是孩子们的午睡时间，但大伙儿似都无睡意，趴桌上“偷偷“地翻故事书看。
看到我来了，像是找到了午睡的救星似的，个个眼冒着光。
我很想问孩子们的梦想是什么，孩子们对这个宏大的问题都迷茫，也未曾想过。
只有一个个子瘦瘦小小的四年级男生，说自己很喜欢看电视里的拳击、摔跤比赛，梦想自己长大后，也当一个摔跤手。
这个问答是出乎我意料的，我问为什么，他回答就是喜欢啊。
因为大多数孩子无法对梦想作出一个确切的答复，所以，我延续了昨晚“喜欢做什么“的问题，问孩子们”最喜欢什么“，或者说“最想要什么礼物”。
在后来，我与五、六年级的孩子的交流中，了解到这些孩子都未过过生日，自然也无从谈起吃过蛋糕。只有一位五年级的短发小女生很骄傲地站起身，大声地说：“我吃过！有一次我的小伙伴生日，我在她家吃过！”那神情似是在回忆当时吃蛋糕的味道，特别幸福。
因为这个，我想下一次再来高二时，一定得给孩子带三个大蛋糕，给十七个孩子一起过一次生日！
于是，我提议到：“要不，你们写一下自己最想要的礼物吧。等姐姐回去后，尽自己最大的努力帮你们争取到，下次来时就带给你们！”
孩子们很开心，纷纷从练习簿上撕下一小张纸条，认认真真地写上自己喜欢做的事，最想要的礼物。
一年级的小朋友有些字不会写，比如有个小朋友把“陀螺”写成了“蛇螺”，有些就标上拼音，为了让别人看懂，还在边上画上了图。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 16:52
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在等待孩子们写心愿礼物的时候，我悄悄地走进了三楼五、六年级学生的教室。
相比于低年级孩子的活泼好动，高年级的孩子则显得有些慎言内敛，与他们的接触是属于慢热型的。
考虑到回县城的班车半小时就到了，时间紧急。
我未作自我介绍，就匆忙提了第一个问题：“可以写一下你们喜欢做的事和想要的礼物么，姐姐下次给你们带来......”
很唐突，6个孩子只是直直地看着我，而不作声。
此时的我，微有些焦虑，只能再重复了一遍问题。
孩子们，给予我的只是眼神的回应——他们不需要。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 16:53
我问：“真的不需要么，那我就下去了…….下面的弟弟妹妹还等着我呢……”
在我走到教室后门时，一个六年级小女生留住了我。
在之后与他们的交流中， 她就是代表发言人了，我问一个问题，她回答一个，全场几乎就是我与她的对话了。
后得知这位小女生是班长，我也就不诧异她真挺能说。
起初，我不知道该问了什么，翻出了自己的小本子，跳过一些“深“问题，拣着问。
孩子们的回答有些模糊，吐字十分简洁，多数时候仅仅以摇头点头表示，而班长就担当了回答问题的“重责”。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 16:55
“为什么要读书？”
大多数孩子都无法明确地回答。
甚有一个孩子笑着说：“被逼的！“这个答案多少让人觉得无奈。
两个小女生说：“想上大学。”
“那想去哪上大学，又想上什么样的大学呢？”
她俩的回答是：“只要能上大学就好。”
其他的孩子对于大学似乎不抱什么期待。
是否在小的时候，女孩子会比男孩子早熟些，问了班里的三个男生，他们都茫然地摇摇头不知道自己以后想做什么。
我问：“那喜欢念书么？”
问这个问题，是我很想了解孩子们的读书意愿。
因为大山是困不住真正想念书的孩子的。
班长回：“没有特别喜欢，也没有不喜欢，就这样吧……”
似乎是一种无需谈喜欢与不喜欢，念书本身即是生活必须的一部分的感觉。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 16:57
我问：“学校的老师如何？课业如何，觉得难么？
班长回：“老师都很好，很照顾我们。课上得都挺好的。难？还好吧…”
我问：“那你们最喜欢做什么事情？”
班长回：“看课外书吧，还有画画。”
班里大多数孩子的爱好都相近，看书，画画，只是有些孩子一时并不明确罢了。
我问：“那你们最不喜欢的事情是什么？”
问到这问题时，孩子们在底下嘀咕着发出声音。
“我不喜欢写毛笔字！”
“我也不喜欢写毛笔字！”
……
6位同学中竟有5位同学说自己不喜欢写毛笔字，只有班长觉得写毛笔字还好。
相比于写毛笔字，孩子们都喜欢画画。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 16:59
我问:“在生活中有没有觉得特别辛苦，特别困难的时候？”
班长回：“还好吧。”
其他的孩子也无多表示。
也是，跟一个陌生人去诉说生活的困难，情理上并不合。
我问：“你们觉得学校生活快乐么？”
班长回：“还好吧，如果同学再多点就更好了。”
我笑着说：“那以后到盘山镇上念书，同学就多起来了。”
如此一个特殊的学校，只有17个孩子，仅仅是正常班级人数的三分之一，且年级分布迥异，尽管大小孩间彼此关系会更加亲密，但少同龄知心小伙伴，总会有空落的孤独感吧。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 17:00
我问：“自信度，你们理解自信这个词吧，你们觉得自己足够自信么？”
班长犹豫了片刻，回：“不自信，会有自卑……”
这个回答，让我略感忧虑。
下半年，高二希望小学就不存在了，磐安县政府会把它并入盘山小学。
一个离孩子们的家更远的地方，一个会有很多人，甚至说竞争也愈加激烈的地方，这群孩子会适应么……
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 17:01
我问：“对于生活的期待，你们对未来有期待么？”
班长给我的答复是：“现在，现在。”
怕我听不清楚，重复了两遍。
他们只看现在，并不去想感觉上虚无飘渺的未来。
对于他们而言，只有现在，此时此刻才是最真实的，是有意义的，谈未来是虚妄的。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 17:02
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 17:31 编辑
我问：“那有什么愿望？”
班长回：“即使有，也是不可能实现的！”
我本想继续追问下去为什么，但在我想发声的那刻，似乎又明白了……
“那梦想呢？”
班长似乎是感冒了，每次回答时都捏着喉咙，说完便会忍不住轻咳两声。
“梦想？”她轻轻笑笑。
我感觉到我的这些问题，让他们一次次地面对他们所处的现实，去逼问自己。
班上望着我回：“希望，希望，你懂么……”
说完，她不想她的咳嗽声影响大家，跑出了门外。
……
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 17:04
到此时，小本子上记的问题，基本都问完了。
孩子们并不想我离开。
我说：“那换你们问我问题吧，什么都可以问。”
孩子们很聪明，把我问他们的问题，抛回给我：“那你喜欢做什么事呢？”
我说：“我喜欢到处跑，听不同的人讲故事，然后把它记录下来 ，分享给更多的人。我来高二，就想听你们的故事。”
孩子们听着笑了起来。
听到他们的笑声，我明白了在他们内心深处，已接纳了我这个“陌生人”。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 17:30
时间不多了，我说：“你们再想想自己最想要的礼物吧，我先去看下楼下的小朋友~~”说着我就跑下了楼。
一、四年级的小朋友果然都已经写好了，整整齐齐地放在一张桌子上，我翻看了几张，又重新拿回手上，跟孩子们说再见：“我真的要走了哦…下次见！”
当我走到教室门口时，孩子们都转过身向我招手，说：“姐姐，再见，再见……”
那一刻，我感动得想哭。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 17:46
揣着11张写满孩子们心愿礼物的纸条，我又来到了三楼五、六年级的教室，这些本不想写礼物的高年级孩子，看到这些小纸条后，也拿起笔写了起来。
欣赏下班长的画作，班长说因为校长看她喜欢画画，就送了这本本子给她。
她很想要一本素描本。
班长把第一幅画送给了我留作纪念。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 17:49
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 18:00 编辑
17张纸条，我反反复复地数了好几遍，生怕错漏了谁，这是孩子们的心愿啊，一个都不能少。
此时离班车抵达时间不到十分钟了，我和孩子们匆匆地合了影，便奔向候车点。
磐安之行，因为与高二乡希望小学17个孩子的相遇，终得圆满。
但公益之行，才刚刚开始。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:11
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 18:14 编辑
孩子们的心愿
| 姓名 | 年级 | 想要的礼物 | 喜欢做的事 |
| 徐依铃 | 一年级 | 闪光笔和彩色铅笔 | 喜欢画画 |
| 张怡 | 一年级 | 闪光笔、彩色铅笔和一把雨伞 | 喜欢画画 |
| 郭非凡 | 一年级 | 一个陀螺 | 喜欢玩游戏 |
| 张文庆 | 一年级 | 蜡笔 | 喜欢看书和画画 |
| 吴祎峰 | 一年级 | 《洛克王国》全册漫画书、陀螺 | 喜欢看漫画书 |
| 蒋奇 | 四年级 | 一个灵动梦幻陀螺、《洛克王国》全册漫画书 | 最喜欢打羽毛球
梦想当个摔跤手 |
| 楼金彩 | 四年级 | 《迷雾少年》、《么么思密达》 | 喜欢看书 |
| 曹思思 | 四年级 | 彩色铅笔、《么么思密达》 | 喜欢看书 |
| 张志强 | 四年级 | 《洛克王国之恩佐的日记》、《赛尔号之怪者逆袭》、《神奇宝贝》全册 | 喜欢看书 |
| 蒋若彤 | 四年级 | 《皮皮鲁之梦中人》、《神奇宝贝》 | 喜欢看书 |
| 付礼成 | 四年级 | 一本笑话书 | 喜欢看书 |
| 李若男 | 五年级 | 《爆笑校园》 | 喜欢看笑话书 |
| 万卫林 | 五年级 | 《赛尔号》第2卷全册漫画版、《神奇宝贝》全册漫画版 | 喜欢看漫画书 |
| 叶志鹏 | 五年级 | 《赛尔号之圣者逆袭》 | 喜欢赛尔号里的精灵 |
| 张志鹏 | 六年级 | 《赛尔号之圣者逆袭》、《皮皮鲁》全集 | 喜欢看漫画书 |
| 陈秀灵 | 六年级 | 《皮皮鲁（银红）》 | 喜欢看有趣的故事 |
| 徐佳佳 | 六年级 | 一本素描本、一盆薰衣草 | 喜欢画画、养花 |
Lin成员计划在6月底再访高二乡希望小学，届时即把这17份礼物带给孩子们，与17个孩子一起过“生日”！
若你对此次公益远行感兴趣，你也想为山里孩子送去一份快乐、一份祝福，你也可以参与进来，认领一个孩子的心愿礼物，或者以你的方式来送温暖。
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关于此次活动，有任何疑问，可随时咨询LinSports官方微博
小编期待你的参与。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:17
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一年级的徐依铃同学，很喜欢画画，她想要闪光笔和彩色铅笔~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:22
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9岁的张怡小朋友，也很喜欢画画，她想要闪光笔和彩色铅笔，这样才可以把她的画涂成五颜六色的，变成美丽的童话世界~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:30
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 18:31 编辑
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一年级的郭非凡小朋友，想要一个陀螺~~
只是“不小心”把陀螺，写成了“蛇”螺
...
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:32
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 18:35 编辑
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一年级的张文庆小朋友，很喜欢画画，想要一盒蜡笔~~
他不会写蜡笔的“蜡”字，最后照着写还是“不小心”写错了...
但一笔一划写得很认真。
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:37
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一年级的吴祎峰小朋友想要《洛克王国》全册漫画书，还想要一个陀螺~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:40
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四年级的蒋奇同学，想要一个灵动魔幻陀螺，还想要《洛克王国》全册漫画书~~
他的梦想是当个摔跤手！
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:42
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四年级的楼金彩同学，想要两本小说《迷雾少年》、《么么思密达》，哈哈~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:44
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四年级的曹思思同学，想要一盒彩色铅笔，和一本小说《么么思密达》~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:45
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四年级的张志强同学，想要《洛克王国之恩佐的日记》、《赛尔号之怪者逆袭》和《神奇宝贝》全册，果然是漫画迷~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:47
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四年级的蒋若彤同学，想要《皮皮鲁之梦中人》和《神奇宝贝》~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:49
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四年级的付礼成同学，想要一本笑话书！
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:51
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五年级的李若男同学，想要一本《爆笑校园》
..
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:54
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五年级的万卫林同学，想要《赛尔号》第2卷全册漫画版、《神奇宝贝》全册漫画版，班上童鞋都是漫画迷啊
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:56
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五年级的叶志鹏同学，因为太喜欢赛尔号里的精灵，所以很想拥有一本属于自己的《赛尔号之圣者逆袭》~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 18:59
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六年级的张志鹏同学，想要《赛尔号之圣者逆袭》和《皮皮鲁》全集~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 19:02
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六年级的陈秀灵同学，很喜欢看有趣的故事，她想要一本《皮皮鲁（银红）》~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 19:04
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-14 19:06 编辑
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班长徐佳佳，很喜欢画画，也很喜欢种花，想要一本素描本、一盆薰衣草~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-14 19:09
小编，在此等候大家的“认领”..
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孩子们可都盼着呢~~
作者: LIN-SPORTS 时间: 2014-6-17 14:32
本帖最后由 LIN-SPORTS 于 2014-6-17 14:33 编辑
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截止到今日今时，已经有10位来自天南地北的“陌生”朋友“认领”了孩子们的心愿！
| 心愿认领人 | 心愿礼物 |
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| 清竹云月 | 彩色铅笔 | 上海 | 新浪微博 |
| 徐佳jj | 给徐依玲和徐佳佳同学寄了彩色铅笔和素描本 | 重庆 | 新浪微博 |
| Keepcalm | 蜡笔和彩色铅笔 | 云南怒江 | 豆瓣 |
| emcer | 给孩子们寄了四箱书 | 吉林长春 | 豆瓣 |
| 邋遢的小贼 | 彩色铅笔 | 江苏镇江 | 豆瓣 |
| 晴天小巨蛋 | 神秘礼物 | 北京 | 豆瓣 |
| 日光倾城 ﹌ | 寂地的漫画《我的路》以及孩子们喜欢的一些书 | 武汉 | QQ |
| 我爱怜可见 | 给张怡同学寄了闪光笔、彩色铅笔、一把雨伞 | 杭州 | QQ |
| 多拉Dora | 闪光笔和彩色铅笔 | 宁波 | 朋友圈 |
| 暮千语 | 神秘礼物 | 杭州 | 朋友圈 |
我在此感谢大家~~
有一位东北刚结束高考的男生emcer给孩子们寄了四箱书，太热诚了！！！
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希望孩子们快快地收到大家的礼物，开开心心地过一个暑假！
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作者: 單單單丹 时间: 2014-6-17 15:41
支持公益活动，下次可以组织活动一起去。
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